Objectifs pédagogiques

    Préparation au titre professionnel d’Accompagnant Éducatif Petite Enfance à travers les RNCP28048BC01 – UP1 Accompagner
    le développement du jeune enfant, RNCP28048BC02 – UP2 Exercer son activité en accueil collectif et RNCP28048BC03 – UP3
    Exercer son activité en accueil individuel.

    Temps moyen de formation
    22 heures
    Système d’évaluation
    Oui
    Niveau de granularisation
    Quiz interactif
    13 Modules (79 leçons interactives)
    Pré requis technique
    Navigateur web : Edge, Chrome, Firefox, Safari
    Système d’exploitation : WINDOWS
    Technologie
    HTML5
    Norme SCORM
    Tarif
    1200 €

    Programme

    EP1 : Accompagner le développement
    du jeune enfant

    Biologie
    • L’organisation générale du corps humain
    • Les organes des sens, l’évolution des systèmes
      nerveux
    • L’appareil locomoteur
    • Les appareils cardiaque, respiratoire, urinaire
      et digestif
    • L’appareil digestif du nourrisson et du jeune enfant
    • La peau
    • Les maladies infectieuses
    Médico-Sociales
    • Cadre juridique de l’enfant et de sa famille
    • Le cadre politique et administratif en France
    • Les services territoriaux
    • Les principaux risques liés au secteur d’activité
    • Les modes d’accueil et les lieux ressources
    • Le projet d’établissement en EAJE
    • Les rôles et missions des personnels hiérarchiques
    • Législations en faveur des personnes porteuses
      de handicap
    • Les différents types de handicap
    • Le principe de laïcité
    • Les stéréotypes de genres
    • Notion juridique de responsabilité civile et pénale
    • Ethique et déontologie le secret professionnel
    • Les droits de l’enfant et l’évolution sociologique
      de la famille
    • Notion d’évaluation et d’auto-évaluation
    • Notion de bientraitance et de protection de l’enfance
    • Processus de recueil des informations préoccupantes
    Eveil de l’enfant
    • Les sphères du développement de l’enfant
    • Les besoins de l’enfant
    • Organisation spatiales des locaux
    • Les activités créatives d’éveil culturel
    • Notion de pédagogie active
    • La réglementation relative aux jeux et jouets
    Prévention/sécurité
    • Le projet d’accueil individualisé
    • Les gestes de premiers secours
    • La tenue professionnelle et le lavage de mains
      (démonstration)
    • La tenue professionnelle et le lavage de mains
    • La mort inattendue du nourrisson
    • La température corporelle (démonstration)
    • La température corporelle
    • La réglementation relative aux jeux et jouets
    Les soins de nursing
    • Le portage
    • Préparer et donner le biberon
    • Préparer et donner le biberon(démonstration 1)
    • Préparer et donner le biberon (démonstration 2)
    • Préparer et donner le biberon (démonstration 3)
    • L’habillage et la toilette (démonstration)
    • L’habillage et la toilette
    • Les soins liés au change (démonstration)
    • Les soins liés au change
    • Les conditions favorables à l’endormissement
      (démonstration)
    • Les conditions favorables à l’endormissement
    • Accompagner l’enfant au repas (démonstration)
    • Accompagner l’enfant au repas
    Entretien
    • Règles de rangements des produits d’hygiène
    • L’entretien des espaces spécifiques aux soins

    EP2 : Exercer son activité en accueil collectif

    Nutrition
    • Prévention des risques microbiologiques et toxicologiques
    • Comportements et habitudes alimentaires
    • Les allergies et intolérances alimentaires
    • La préparation et le service des repas
    • Evolution des besoins alimentaires et équilibre alimentaire
    • Technique de préparation des repas
    Administratif
    • Les outils de planification et de gestion des stocks
    • Le projet d’accueil
    • Les conventions collectives, l’assurance
      responsabilité professionnel
    • La procédure d’agrément et le contrat de travail
    Entretien du domicile
    • Les critères de choix des produits d’entretien
      et de développement durable
    • Qualité de vie et aménagement du logement
    • Techniques d’entretien des appareils ménagers

    EP3 : Exercer son activité en accueil individue

    Socialisation/Langage
    • Stimulation de la communication et développement
      du langage
    • Processus de séparation et socialisation
    Ecole maternelle
    • L’école maternelle
    • Le projet et le conseil d’école
    • L’ATSEM et la double hiérarchie
    • Le Plan Personnalisé de Scolarisation
    • La réglementation des sorties scolaires
    • Le temps périscolaire et scolaire
    • Le Projet Éducatif Territorial
    • Les situations de communication entre familles
      et professionnels
    • Les formes et outils de communication
    Entretien en lingerie

    1 Technique d’entretien du linge